學(xué)校要強(qiáng)力整治形式主義、官僚主義

近日，中央紀(jì)委辦公廳印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，《意見》一出，人們便深切認(rèn)識到，國家將重拳出擊，集中整治形式主義、官僚主義。

由此可見，官僚主義、形式主義對于作風(fēng)建設(shè)影響巨大。

通過學(xué)習(xí)了解到：《意見》明確了重點(diǎn)整治的四個方面12類突出問題，鎖定了工作重點(diǎn)，同時也將經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)有效管用的方法吸納其中，提出了9條具體舉措?！豆ぷ饕庖姟飞羁袒卮鹆恕爸问裁础焙汀霸趺粗巍钡膯栴}，對于各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)深入整治形式主義、官僚主義必將起到有力的推動作用。

那么，在學(xué)校里，形式主義、官僚主義明顯不明顯呢？

這讓筆者聯(lián)想到，前不久，某大學(xué)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的《學(xué)生聯(lián)盟2018-2019干部選拔公告》，在這篇“選拔公告”上，有三個級別的200多個學(xué)生干部職位，以及“秘書組織”和“組成部門”級別。它還具體表明該職位是“正部長級”還是“副部級”。

上面的事例，較為極端，不能以偏概全，但也能說明一定問題。大學(xué)，是社會的“晴雨表”，學(xué)生有這種思想，直接源于學(xué)校形式主義、官僚主義的感染，當(dāng)然，更主要的是社會大環(huán)境的影響。

如何整治？

一是學(xué)校管理去行政化很有必要。學(xué)校需要強(qiáng)化管理，要建立健全管理機(jī)構(gòu)，這是管好一所學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校也應(yīng)該，而且必須引起社會各界的廣泛關(guān)注，給予應(yīng)有的社會地位，讓學(xué)校遵循并按照教育規(guī)律，教書育人，務(wù)實(shí)發(fā)展。而不是在社會大環(huán)境中左右動蕩，刻意去做一些、迎合一些什么，以致于讓一些學(xué)校喪失或淡化了教書育人的本真狀態(tài)。去行政化，可以在一定程度上對社會的一些問題進(jìn)行規(guī)避，形式主義、官僚主義也可以得到一定的抵制。當(dāng)然，去行政化，并不意味著學(xué)校地位的降低，重視教育，讓學(xué)校成為人們心目中的圣潔之地，方法和形式很多。

二是教師還是要力避官氣、花拳繡腿?，F(xiàn)在的很多教師，書卷氣全無，一身官氣。一方面教師自身追求出了問題，另一方面受社會影響嚴(yán)重。人皆趨利避害，這是本性。教師身上存在官氣，或者說官僚氣息，還是因?yàn)樽鲆幻韭毜慕處?，覺得活得不夠有尊嚴(yán)。尊師重教，還有很多路要走，很多工作要做。

三是學(xué)校并非完全是圣地、象牙塔，監(jiān)管工作必須到位。社會各界開展整治形式主義、官僚主義，教育界更應(yīng)該大力整治，追本溯源。學(xué)校的形式主義、官僚主義對學(xué)生、對社會的傷害更大。教育界、學(xué)校的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)須得以更嚴(yán)的要求，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一個釘子一個眼，全力以赴整治作風(fēng)，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，盡力掃除學(xué)校里面的一切歪風(fēng)邪氣，讓學(xué)校保持風(fēng)清氣正、純潔清爽。

                 （麒麟職校    阮開元）