機(jī)電技術(shù)運用專業(yè)

一、機(jī)電專業(yè)簡介

（一）專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)?，F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備大多是機(jī)電設(shè)備，企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備，對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量大增。

機(jī)電專業(yè)方向涉及眾多機(jī)械與電氣知識，是機(jī)電一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用，工種、崗位眾多，將來適用不同的崗位群，在設(shè)置課程時強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)面、覆蓋面要廣、實用性要強(qiáng)。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向制造業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和工作創(chuàng)新精神，具備機(jī)電技術(shù)必需的理論知識、工程實踐技能以及較強(qiáng)的生產(chǎn)組織與管理能力，能夠從事機(jī)電設(shè)備的制造、使用、維護(hù)和技術(shù)改造工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

（三）培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1、熟練掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，把握機(jī)電行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)；

2、具有對加工零件檢測和質(zhì)量分析的能力;

3、具有常用電工電子儀器、儀表使用的能力;

4、具有一般電氣設(shè)備調(diào)試、操作、維護(hù)、檢測的能力;

5、具有運用計算機(jī)處理文字、圖像、數(shù)據(jù)和信息的基本能力;

6、具有一般機(jī)電設(shè)備制造、裝配、運用和維護(hù)的能力;

7、具有對機(jī)電產(chǎn)品技術(shù)分析和技術(shù)改造的初步能力;

8、具有PLC編程及應(yīng)用的能力。

（四）專業(yè)課程體系

1、公共基礎(chǔ)課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

2、專業(yè)基礎(chǔ)課

工程制圖基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程力學(xué)

3、專業(yè)課

可編程控制器應(yīng)用、傳感器技術(shù)、機(jī)電設(shè)備診斷與維修、工廠電氣設(shè)備控制、電力內(nèi)外線

4、素質(zhì)拓展課

職業(yè)生涯規(guī)劃、實用寫作、科技素養(yǎng)與高新技術(shù)

二、學(xué)習(xí)環(huán)境、實踐環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的實施設(shè)備齊全，食宿條件一流，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，校園生活豐富多彩。

實踐環(huán)境：電氣安裝與維修實訓(xùn)室、機(jī)電一體化實訓(xùn)室 ，實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全、數(shù)量多、配置高。

三、實習(xí)就業(yè)、辦學(xué)優(yōu)勢

（一）就業(yè)前景

近年來世界各國競相發(fā)展機(jī)械電子工業(yè), 以提高制造技術(shù)水平, 實現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)向柔性化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的轉(zhuǎn)變。目前，我國現(xiàn)代裝備制造業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)涵正在發(fā)生變化，以機(jī)械電子技術(shù)推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造，并開發(fā)數(shù)字化、自動化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)電產(chǎn)品。機(jī)械電子工程是當(dāng)今世界機(jī)械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨勢, 也是我國機(jī)械工業(yè)改革的必由之路。

我省現(xiàn)有工業(yè)從業(yè)人員數(shù)量不足，占全省就業(yè)人數(shù)的比重不到6%，遠(yuǎn)低于全國10.2%的平均水平；素質(zhì)不高，受過高等教育的工業(yè)從業(yè)人員不到7%。目前，社會對機(jī)電專業(yè)技術(shù)人才的需求量大，特別是既懂理論又具有工程技術(shù)設(shè)計、制造、應(yīng)用、開發(fā)的工程技術(shù)人員在市場上非常受歡迎，就業(yè)前景廣闊。

（二）就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生面向礦業(yè)、電廠、機(jī)械廠、加工廠，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等工作。

（三）畢業(yè)從事崗位

電工、鉗工、其他機(jī)電類維修工種

（四）實習(xí)單位

云維集團(tuán)、云南曲靖越鋼集團(tuán)有限公司、昆明市輕工機(jī)械制造有限公司、云南機(jī)器三廠、曲靖電力公司、馳宏公司等。

四、師資力量

機(jī)電專業(yè)擁有一支專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。其中副高級以上職稱 2人，碩士研究生1人，高素質(zhì)的教師隊伍保證了機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

五、維修電工證書考試詳情

近年來我校維修電工考試過關(guān)率接近100%