計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)簡(jiǎn)介：
（一）專業(yè)介紹：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。
（二）培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能；
（2）具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能借助工具書(shū)閱讀本專業(yè)外文資料；
（3）具有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力；
（4）具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能，包括漢字輸入技能、文字、圖文、圖表信息處理能力，桌面數(shù)據(jù)庫(kù)管理能力和網(wǎng)絡(luò)基本使用能力；
（5）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)；
（6）具備初步高級(jí)語(yǔ)言應(yīng)用程序編程能力；
（7）較廣泛和較熟練的多媒體信息處理與初步多媒體制作能力，熟悉圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、聲音等多媒體信息常規(guī)外理，熟悉并能運(yùn)用Photoshop、Flash等軟件進(jìn)行多媒體制作；
（8）具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力；
（9）具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決一定問(wèn)題的能力及創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。
（三）專業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)格：
（1）掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的測(cè)試、維護(hù)和維修，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)的日常安裝、調(diào)試、維修工作；
（2）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理及組網(wǎng)技術(shù)，能進(jìn)行小型局域網(wǎng)絡(luò)的組建，具有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、維護(hù)及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序應(yīng)用的能力；
（3）具有設(shè)計(jì)與制作動(dòng)態(tài)、交互式網(wǎng)頁(yè)的能力；
（4）熟練掌握市場(chǎng)上流行的常用軟件的應(yīng)用；
（5）具有使用專業(yè)軟件設(shè)計(jì)二維及三維動(dòng)畫(huà)的能力。
（四）培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)面向計(jì)算機(jī)行業(yè)、行政事業(yè)單位、POS網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)、廣電網(wǎng)絡(luò)、信息家電、工業(yè)企業(yè)等部門(mén)，從事辦公自動(dòng)化、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開(kāi)發(fā)等工作崗位，具有計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù)、操作系統(tǒng)安裝配置與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與配置、辦公自動(dòng)化應(yīng)用的技藝型、復(fù)合型、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
（五）專業(yè)課程體系：
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、CorelDraw、路由器交換機(jī)配置、PhotoShop、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)（SQL）、微機(jī)組裝與維護(hù)、Windows操作系統(tǒng)、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、常用工具軟件、AutoCAD等。
二、本校學(xué)習(xí)環(huán)境、時(shí)間環(huán)境
（一）實(shí)踐環(huán)節(jié)：
1、集中實(shí)踐：由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間與地點(diǎn)（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地），由學(xué)生根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行選擇。
2、分散實(shí)踐：學(xué)生在自己的工作崗位按教學(xué)大綱要求完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）學(xué)習(xí)環(huán)境：
三、實(shí)習(xí)就業(yè)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
（一）就業(yè)前景：
采用“校企合作”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，人才需求量巨大。
畢業(yè)從事崗位：畢業(yè)后主要從事在計(jì)算機(jī)行業(yè)、行政事業(yè)單位、POS網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)、廣電網(wǎng)絡(luò)、信息家電、工業(yè)企業(yè)等行業(yè)，從事辦公自動(dòng)化、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開(kāi)發(fā)，具有計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù)、操作系統(tǒng)安裝配置與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與配置、辦公自動(dòng)化應(yīng)用的技藝型、復(fù)合型、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
（二）師資力量：該專業(yè)是學(xué)校精品專業(yè)之一，師資力量雄厚，擁有研究生三名，其余均為本科學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
（三）證書(shū)情況：
實(shí)行“多證書(shū)”制，畢業(yè)后除擁有畢業(yè)證書(shū)外，至少擁有兩個(gè)以上專業(yè)等級(jí)證書(shū)。
（四）改革方向：研究互聯(lián)網(wǎng)加，探索“市場(chǎng)化、個(gè)性化”辦學(xué)模式,緊扣新媒體方向，逐漸引入網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、社群經(jīng)濟(jì)等。