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      1. 學(xué)校開展新教師培訓(xùn)

        • 2018.10.12
        • 集團新聞
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        為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校發(fā)展,讓新教師盡快進入角色,提高教育教學(xué)能力和水平,學(xué)校對79名新教師開展集中培訓(xùn),此次培訓(xùn)主要由教務(wù)處、學(xué)生處、人事處等科室集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合,以及交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

        2018年10月11日下午,校長周智剛、教務(wù)處主任顏紹培對新教師開展了第一次集中培訓(xùn),周校長從堅守中職教師職業(yè)道德規(guī)范、熱愛職業(yè)教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、善于團結(jié)協(xié)作六方面對如何當(dāng)一名好教師進行培訓(xùn)講話,希望新教師們愛崗敬業(yè),自覺為人師表,把教書育人當(dāng)做崇高的事業(yè)來追求。顏紹培從教師課堂教學(xué)基本要求、教師備課作業(yè)批改要求及考核規(guī)定等方面對新教師進行了培訓(xùn)和要求。

        學(xué)校還將利用教師課后時間從師德修養(yǎng)及教學(xué)常規(guī)管理、成功教學(xué)基礎(chǔ)—備課、事業(yè)單位干部初任培訓(xùn)、教育教學(xué)方法、班主任工作及班級管理等方面對新教師進行培訓(xùn),促使新教師更快地適應(yīng)新的工作崗位,進入角色,從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),為新教師的個人發(fā)展及學(xué)校發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

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