麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)民族工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，牢牢把握“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主線，深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，10月12日下午，麒麟職校召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，學(xué)校校長(zhǎng)周智剛主持會(huì)議并講話，學(xué)校副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)系主任、黨支部書(shū)記參加了會(huì)議。

會(huì)上，周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，是貫徹落實(shí)黨的民族政策、推進(jìn)民族工作的有效手段，要把創(chuàng)建工作貫穿于辦學(xué)治校、教書(shū)育人全方位全過(guò)程。要在現(xiàn)有的創(chuàng)建工作基礎(chǔ)上，力求再在深化內(nèi)涵、豐富形式、創(chuàng)新方法、突出亮點(diǎn)特色上取得新的突破。要緊緊把握“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這一主線，深化“德技并修育職教人才、互助共學(xué)促民族團(tuán)結(jié)”的教育模式，以課堂和校園文化為主陣地，深入開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育筑基工程，以活動(dòng)為主渠道，深入推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走好思想成長(zhǎng)、技能成才之路。

隨后，黨政辦副主任嚴(yán)丁領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、習(xí)近平總書(shū)記在中央民族工作會(huì)議上的講話，并結(jié)合各處室部門(mén)崗位職責(zé)和各專(zhuān)業(yè)系具體工作，重點(diǎn)德育教育、師德師風(fēng)、活動(dòng)開(kāi)展、解說(shuō)等方面就如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。她表示，要緊緊把握“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這一主線，找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，同時(shí)要強(qiáng)化民族政策、民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育，把理論實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多角度宣傳闡釋?zhuān)龑?dǎo)全體師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”，促進(jìn)各民族師生在理想、信念、情感、文化等方方面面的高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以創(chuàng)建工作為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

本次會(huì)議，為常態(tài)化深入持久開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，推動(dòng)全體師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)提高了緊迫感和責(zé)任感。