育人為本，德育為先【汽車工程系第二期】

                    時(shí) 間：2018年10月22日

                    地 點(diǎn)：學(xué)生會(huì)堂

                    學(xué) 生：2016——2017秋季二、三年級(jí)學(xué)生

                    主 題：“孝親尊師”

莊嚴(yán)的三拜禮

齊讀《學(xué)庸論語(yǔ)》

孝親，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。

盡管我們年齡還小，不能承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，父母生病的時(shí)候，守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，對(duì)他們的感恩。

你，養(yǎng)我長(zhǎng)大！我，陪你變老！

全體同學(xué)齊唱歌曲《父親》

關(guān)心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、做孝敬父母的事、積極宣傳感恩的美德。

《酒干倘賣無(wú)》歌詞中的故事，讓我們不由的想起父母對(duì)我們的恩情，不禁反思自己是否用心陪伴和孝敬過(guò)父母！

歌詞中唱到：假如你不曾養(yǎng)育我，給我溫暖的生活，假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)將會(huì)是什么？

想象一下，假如沒(méi)有父母，我們的命運(yùn)會(huì)怎樣？

父母的養(yǎng)育之恩，不論怎樣回報(bào)，都還不盡……

也許我們的父母不曾帶給我們優(yōu)越的環(huán)境和更多的財(cái)富，但是他們卻盡最大的能力把我們養(yǎng)大，把他們最好的時(shí)光和經(jīng)歷都給了我們。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)、從慢慢會(huì)爬到漸漸行走、再到長(zhǎng)大成人，他們付出了畢生的心血。好好愛(ài)我們的父母吧，父母的養(yǎng)育恩是我們一輩子也報(bào)答不完的。有一天他們的身體變老了，不管再忙，別忘了抽出時(shí)間，多陪陪他們…

感動(dòng)之余，想一想，如何才能更好地報(bào)答父母吧。照顧我們，父母唯恐不及；感恩父母，我們也該唯恐不及！

請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！

尊師重教同樣是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。

作為學(xué)生，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成才有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，常懷感恩。